Curso de teatro para la integración de refugiados - Naturgeis

Curso de teatro para la integración de refugiados

PRESENCIAL
- Inscripción cerrada
Duración
24 horas
LUGAR
Málaga
Modalidad
Presencial
Nº Alumnos
10 alumnos por grupo
Grupo 1
Martes de 16:30 a 19:30
Grupo 2
Miércoles de 16:30 a 19:30
Precio
Gratuito
PRACTICAS AMBOS GRUPOS
martes 18 de abril de 2023
Inscripción
Hasta dos días antes del comienzo del curso
Título
Certificado propio. Proyecto Erasmus +

Calendario

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Descripción:

Taller piloto para la puesta en marcha del primer borrador del guía didáctica para la integración de personas solicitantes de asilo a través del teatro y desde un punto de vista ecológico.

Este taller es de carácter intensivo y durante el mismo se tratará de poner en prácticas las técnicas desarrolladas para el uso de teatro como herramienta integradora de Refugiados. El fin último es que los usuarios, a través de teatro, consigan conocer la cultura de su país de acogida, así como mejorar sus habilidades lingüísticas y de comunicación, usando para ello las técnicas teatrales mas novedosas; y todo ello usando como marco de trabajo la ecología y el respeto por el medio ambiente.

Objetivos:

  • Favorecer la integración de los migrantes en la cultura europea y en entornos rurales.
  • Promover y acelerar la inserción laboral de jóvenes SPBI con conocimientos, capacidades y/o intereses en el trabajo en el sector primario y, de manera particular, en el campo de la agroecología.
  • Proporcionar una herramienta para la inserción idiomática, socio-cultural y laboral para personas refugiadas a través del teatro en entornos rurales .
  • Sensibilizar ante el cambio climático y la crisis energética.
  • Generar hábitos de respeto y de cuidado al medio ambiente que reduzcan la huella de carbono.
  • Dignificar la agricultura ecológica, y el comercio local.
  • Fortalecer el perfil de los docentes y agrupaciones teatrales que trabajan en el campo de la integración entre personas migrantes y refugiados.
  • Ofrecer una herramienta didáctica orientada a la inserción laboral que complemente y especialice la enseñanza reglada del idioma y los programas destinados a la inserción socio-cultural entre personas SPBI.
  • Generar una fuente de potenciales usuarios de cursos de formación y trabajadores en el sector primario.
  • Favorecer el surgimiento de una red de trabajo y colaboración que incluye organizaciones e instituciones que trabajan en la acogida e integración de SPBI, empresas y emprendedores dedicadas a la formación y el trabajo en el sector primario y grupos teatrales que trabajan en la integración de migrantes y refugiados.

Metodología:

  • Este curso es de carácter presencial
  • El curso constara de 8 clases, de 3 horas cada una, para un total de 24 horas.
  • El curso se desarrollará en dos grupos simultáneos. Ambos se celebrarán en horario de tarde. El grupo uno se reunirá los martes y el grupo dos los miércoles.
  • Los alumnos que asistan al 75% de las horas tendrán derecho a certificado de aprovechamiento.

Destinatarios:

Los destinatarios directos de este curso son adultos solicitante de asilo (SPBI) con un desconocimiento amplio del idioma (español) y con un origen cultural diverso y que difiera de forma notable con la cultura europea y local.

El sentido de utilizar población adulta SPBI especialmente alejada del conocimiento idiomático y cultural es forzar una verificación de la didáctica en condiciones lo más complejas y a priori complicadas posibles.

También podrán participar en caso de haber plazas suficiente migrantes que tengan interés en mejorar su integración y habilidades sociales para con, su país de acogida.

 

PRACTICAS

Durante el curso y con el fin de mejorar el aprendizaje y la inserción en el sector agroecológico, se llevará a cabo una visita práctica a las instalaciones de la explotación  100% ECOLÓGICA de la FAMILIA HEVILLA, compuesta de 15 ha. de producción familiar tanto en secano como regadío que le permite tener productos de la mejor calidad durante todo el año y cuya distribución cuenta con puntos de entrega en múltiples zonas de toda la provincia de Málaga. Todo un referente del producto de temporada en km0 y de calidad de la provincia de Málaga. + info:

El proyecto Teatro Social Ecológico (TSE) propone un sistema didáctico y metodológico concreto y aplicable a través de un taller desarrollado de una forma cronológica lineal y compuesto de un conjunto de cuatro fases que, de una forma general, hemos definido como: toma de contacto y pre-evaluación; relación y contextualización; profundización en la integración cultural (conflicto y resolución); e inserción laboral en el sector agroecológico. Cada una de ellas se corresponde y responde a los diferentes estadios procesales por los que hemos detectado que atraviesan los usuarios refugiados y solicitantes de asilo en su proceso de aproximación a realidades y contextos socio-culturales que, con frecuencia, distan mucho de las de sus lugares de origen.

  1. PARTE INTRODUCTORIA. TOMA DE CONTACTO Y PREEVALUACIÓN
    • Presentación y toma de contacto inicial.
    • Introducción al trabajo físico teatral y nociones idiomáticas básicas para la práctica teatral.
    • Introducción a la práctica teatral (I)
    • Introducción a la práctica teatral (II)
  2.   RELACIÓN Y CONTEXTO
    • Ejercicios de relación y reacción grupal (I)
    • Ejercicios de relación y reacción grupal (II)
    • Ejercicios de kinestesia aplicada.
    • Ejercicios de relación de contextual (I)
    • Ejercicios de relación contextual (II)
    • Introducción a la improvisación teatral adaptada a la integración
    • Práctica de improvisación relacional y contextual (I).
    • Práctica de improvisación relacional y contextual (II).
  3. PROFUNDIZACIÓN EN LA INTEGRACIÓN SOCIO-CULTURAL
    • Introducción a la improvisación teatral.
    • Improvisaciones adaptadas a la integración e inserción social (II).
    • Improvisaciones adaptadas a la integración e inserción social (II).
    • Introducción al teatro invisibles.
    • Prácticas de teatro invisible orientado a la inserción social básica (I)
    • Prácticas de teatro invisible orientado a la inserción social básica (II)
  4. INSERCIÓN LABORAL EN EL SECTOR AGROECOLÓGICO
    • La construcción teatral. El trabajo de mesa guiado.
    • Selección e introducción a un ejercicio de teatro “laboral ecológico”.
    • Trabajo actoral específico orientado a la inserción laboral (I) y ensayo.
    • Trabajo actoral específico orientado a la inserción laboral (II) y ensayo.
    • Ensayo general de ejercicio de “teatro ecológico” seleccionado.
    • Presentación pública del ejercicio de “teatro ecológico”.

*Cada una de las sesiones, con independencia de su contenido, empieza con un calentamiento teatral básico y unos ejercicios físicos sencillos, que se adaptarán para profundizar en el trabajo de aprendizaje idiomático de los participantes no hispanohablantes.

Material de difusion

ENTIDADES COLABORADORAS EN EL CURSO PILOTO

 

  • Nº total de asistentes: 19
  • Nº de asistentes mujeres: 16
  • Nº de asistentes menores de 41 años: 13
  • Nº Alumnos asistentes que obtienen certificado: 7

 

Fotos del curso

«El curso de teatro para la integración de refugiados, es una de las principales actividades a realizar del proyecto «Teatro Social Ecológico (TSE)».  Este proyecto, está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta web es responsabilidad exclusiva del Naturgeis s.l. y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.»