PEEAAR - Progama de Educación Emocional para Adultos de Áreas Rurales

Programa ERASMUS+
Acción:
Asociaciones a pequeña escala (KA210)
Numero de Proyecto:
2024-1-ES01-KA210-ADU-000254512
Fecha de inicio
01-09-2024
Fecha de finalización
31-08-2026
Duración de proyecto:
24 meses
Financiación obtenida:
60.000,00€
Estado actual del proyecto 95%

«El proyecto «Programa de Educación Emocional para Adultos de Áreas Rurales -PEEAAR» está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta web es responsabilidad exclusiva del Naturgeis s.l. y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.»

Descripción:

«PEEAAR – Programa de Educación Emocional para Adultos de Áreas Rurales» pretende aplicar un método-guía didáctico de salud emocional básico, orientado específicamente a la formación y educación en gestión emocional para habitantes de zonas rurales. A través del mismo, se procura lograr la transmisión de nociones fundamentales e imprescindibles para dotar al alumnado de las herramientas necesarias en habilidades sociales y gestión emocional y así favorecer la calidad de vida de este tipo de población disminuyendo el riesgo de desarrollar trastornos psicológicos, enfermedades mentales y problemas psicosociales

Objetivos:

  1. Desarrollar una metodología sostenible y transnacional en la UE para la formación en manejo emocional básico, enfocada en personas con liderazgo que trabajan con poblaciones vulnerables en áreas rurales.
  2. Crear una guía didáctica que capture la metodología y sirva como referencia para promover la educación emocional en áreas rurales de la UE.
  3. Implementar un curso piloto y dos cursos de prueba en zonas rurales de España, Italia y Portugal, aplicando la metodología para evaluar su efectividad, realizar ajustes y lograr una aplicación transnacional.
  4. Contribuir a la mejora de la calidad de vida y la prevención de problemas de salud mental en áreas rurales europeas, generando habilidades y prácticas en salud emocional sostenibles.

Estos objetivos están alineados con prioridades de la UE, como mejorar las competencias de educadores, crear oportunidades de aprendizaje accesibles, y abordar desafíos específicos de salud mental en zonas rurales desfavorecidas.

Actividades

  1. Reunión inicial (Kick off meeting) España.
  2. Coordinación, comunicación y gestión financiera
  3. Creación  de equipo multidisciplinar de expertos
  4. Investigación: búsqueda y recopilación de información
  5. Redacción de la guía metodológica.
  6. Proceso de selección de la muestra para cursos piloto y de prueba
  7. Curso piloto España
  8. Evaluación del curso piloto y ajustes
  9. Curso de prueba Italia
  10. Curso de prueba Portugal
  11. Consensual meeting y evaluación de cursos de prueba y ajustes
  12. Redacción de la guía metodológica final
  13. Difusión

Impacto previsto

  1. Reuniones transnacionales. Impacto: 2 reuniones/8 participantes.
  2. Obtención del primer borrador de la guía metodológica.
  3. Curso piloto. Impacto: mínimo 15 participantes.
  4. Cursos de prueba. Impacto: mínimo 30 participantes (15 por país).
  5. Obtención y publicación de la guía metodológica definitiva.
  6. Traducción de la guía metodológica definitiva a 4 idiomas.
  7. Difusión. Impacto: redes sociales 150.000 vistas.
  8. Evento/multiplicador. 1 conferencia digital/1 video subido a internet.

SOCIOS

CoraNE – ASSOCIAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO DOS CONCELHOS DA RAIA NORDESTINA

Gramigna APS

RESUMEN DE ACTIVIDADES

Reunión inicial (Kick off meeting)

Fechas de la reunión: 12-11-2024 al 13-11-2024

Lugar: León, España

Descripción de la actividad:

La actividad incluyó una serie de encuentros y actividades entre las entidades participantes del proyecto El primer día comenzó con una actividad de integración, en la que los miembros del consorcio participaron en una ruta de tapas por el centro histórico de León, explorando los barrios Romántico y Húmedo.

El segundo día inició con una reunión de trabajo desde temprano, en la que se abordaron aspectos clave para la gestión del proyecto, como la planificación de calendarios, las normas de funcionamiento del consorcio, la resolución de dudas y las modalidades de pago. Todos estos puntos fueron discutidos y finalmente aprobados en un documento o «Handbook» del proyecto. Durante la sesión, también se firmaron los acuerdos entre las entidades y se redactó el acta de la reunión.

Posteriormente, los representantes disfrutaron de un almuerzo de equipo y realizaron una visita guiada por la ciudad de León, recorriendo el casco histórico y visitando los principales monumentos. La jornada concluyó con una cena en el Restaurante Hotel Real Colegiata San Isidoro, donde los participantes degustaron productos típicos de la región.

Fotos del evento

Reunión online para la creación de grupo multidisciplinar de expertos

Fechas de la reunión: 23-01-2025

Lugar: Online

Descripción de la actividad:

El 23 de enero de 2024 se llevó a cabo una reunión online para conformar el equipo interdisciplinario de expertos del proyecto PEEAAR. Durante este encuentro, los participantes coordinaron y discutieron el desarrollo de una guía metodológica que abordará diversos aspectos educativos.

En primer lugar, se revisaron y reafirmaron los objetivos del proyecto, asegurando que todos los miembros compartieran una comprensión común. A continuación, se presentó un borrador con el contenido teórico de los primeros módulos y se definieron de manera clara los roles y responsabilidades de cada entidad participante en el desarrollo del la guia metodológia del proyecto.

Además, se estableció un cronograma detallado para la creación de los módulos y se fijaron los plazos de entrega para las primeras entregas del proyecto, con fechas previstas para febrero y marzo de 2025. La fecha límite para la finalización de los trabajos se estableció para el 30 de junio de 2025. También se acordaron los métodos de comunicación y las herramientas para compartir documentos, con el fin de facilitar los trabajos y colaboración del equipo.

Al cierre de la reunión, se habilitaron espacios para preguntas y sugerencias, lo que permitió consolidar los acuerdos alcanzados y sentar las bases para un trabajo conjunto en los próximos meses.

Fotos del evento

Investigación: información, búsqueda y recopilación.

Fechas de la reunión: 10-01-2025 al 31-12-2025

Lugar: Trabajo colaborativo online

Descripción de la actividad:

El  equipo  de  expertos  designado  para  el  desarrollo  de  la  metodología  realizará  una  revisión  exhaustiva  de  la  información  disponible   y  actualizada  sobre  trabajos  y  experiencias  previas  en  el  campo  de  la  formación  en  gestión  emocional.  La información recopilada servirá como base para estructurar los contenidos de la guía didáctica, asegurando que cada sección esté fundamentada en enfoques y metodologías efectivas. Además, permitirá identificar estrategias innovadoras y herramientas prácticas para facilitar la enseñanza y aplicación de la gestión emocional. Este proceso garantizará que el primer borrador de la guía sea coherente, actualizado y adaptable a distintos contextos educativos, optimizando su impacto en la formación de los destinatarios.

Redacción de la guía metodológica.

Fechas de la reunión: 01-01-2025 al 30-06-2025

Lugar: Trabajo colaborativo online

Descripción de la actividad:

A partir de la investigación previa realizada por el equipo de expertos seleccionado, se desarrollará un primer borrador de la guía metodológica completa. Esta será una herramienta accionable inicial que abarcará contenidos teóricos, estrategias pedagógicas y un programa estructurado de actividades didácticas diseñadas para facilitar la enseñanza y aplicación de la gestión emocional. Además, incluirá lineamientos para la evaluación del aprendizaje y recomendaciones para su implementación. Este borrador servirá como base para la ejecución del primer curso piloto, permitiendo ajustes y mejoras en función de su efectividad en la práctica.

Borrador Guía metodológica

Borrador 
   Guía metodológica    
Borrador Espacio de Reflexión

Borrador
Espacio de Reflexión 

Versão Preliminar 
de Guia Metodológico    

Versão Preliminar 
do Espaço de Reflexão

Versione Preliminare 
della Guida Metodologica

Versione Preliminare
Spazio di Riflessione

  Draft Methodological  
 Guide

   Draft Reflection  
Space

 

Curso Piloto PEEAAR (Pilot Training Course España)

Fechas de ejecución: Septiembre – Octubre 2025

Lugar: Barrientos, León, España.

Descripción de la actividad:

Curso de gestión emocional para aprender a identificar, comprender y manejar lo que sientes. A través de herramientas prácticas y psicoeducación, te acompañamos en un proceso de autoconocimiento y bienestar emocional para una vida más consciente y equilibrada.

Porque, aunque dominamos contenidos académicos como resolver ecuaciones o memorizar capitales, a menudo nadie nos ha enseñado a gestionar un enfado, reconocer nuestras emociones o poner límites sin sentir culpa. Este curso presencial nace para cubrir ese vacío y ofrecer recursos reales para el día a día, especialmente en entornos rurales, donde el acceso a este tipo de formación es menos habitual pero igual de necesario.

Con un enfoque cercano y reflexivo, aprenderás a entender cómo piensas, qué sientes y cómo te relacionas contigo mismo/a y con los demás. No se trata de cambiarte, sino de acompañarte a vivir con mayor consciencia, amabilidad y autenticidad.

 

CURSO DE GESTIÓN EMOCIONAL PARA EL BIENESTAR
DURACION

30 horas

LOCALIDAD

Barrientos

MODALIDAD

Presencial

Nº ALUMNOS

15

 HORARIO

de martes y jueves de 16:00 a 21:00 h.

FECHAS

16, 18, 23, 25, 30 de septiembre y 2 de octubre de 2025

DIRECCIÓN AULA

Espacio Joven Municipal C/ Las Eras s/n, 24394 Barrientos, León

ALUMNOS

Para quien quiera conocerse mejor y mejorar su bienestar y relaciones, sin necesidad de saber psicología.

Temario

INTRODUCCIÓN.

MI MUNDO INTERNO.

  • MÓDULO 1: Comprendiendo las emociones y la inteligencia Emocional (El corazón).
  • MÓDULO 2: Entendiendo los pensamientos y las creencias (La mente).
  • MÓDULO 3: Autocuidado y bienestar personal (El cuerpo).
  • MÓDULO 4: Autoconocimiento (Yo y mis herramientas).

MI MUNDO EXTERNO.

  • MÓDULO 5: Habilidades sociales para relaciones saludables.
  • MÓDULO 6Gestionando problemas cotidianos.

INTEGRACIÓN DE LOS MUNDOS INTERNO Y EXTERNO.

  • MÓDULO 7: Interacción con el entorno natural y expresión humana.
  • MÓDULO 8: Integración y práctica.

EVENTO FINAL DE CLAUSURA.

Objetivos

Concienciar sobre la importancia del aprendizaje en gestión emocional y ofrecer recursos para el desarrollo personal de forma accesible, cercana y práctica.

Material de difusion

Resultados del curso

  • Nº total de asistentes: 20
  • Nº de asistentes mujeres: 19
  • Nº de asistentes menores de 41 años: 0
  • Nº Alumnos asistentes que obtienen certificado: 20

 

Fotos del curso

ENTIDADES COLABORADORAS EN EL CURSO PILOTO

Curso de testeo PEEAAR Italia (Testing Course Italy)

Fechas de ejecución: Enero – Marzo 2026

Lugar: San Giorgio La Molara, Benevento, Italia

Descripción de la actividad:

El curso piloto del proyecto PEEAAR en Italia se llevó a cabo en la ciudad de San Giorgio La Molara, en colaboración con la administración municipal local. El curso contó con un único grupo de 11 participantes de 15 inscripciones realizadas, con sesiones de 3 a 5 horas de duración durante 7 días, y permitió probar la efectividad del programa en un contexto similar al del curso piloto desarrollado en España.

Esta experiencia sirvió para corroborar los resultados obtenidos en España y evaluar posibles mejoras, implementaciones o ajustes necesarios en las metodologías y dinámicas del curso, asegurando su adecuada adaptación al contexto italiano y la eficacia de las herramientas de gestión emocional propuestas.

El curso se centró en la gestión emocional, con el objetivo de que los participantes aprendieran a identificar, comprender y manejar sus emociones mediante herramientas prácticas y enfoques psicoeducativos. A través de dinámicas de reflexión y actividades vivenciales, los participantes exploraron sus propios pensamientos y sentimientos, desarrollando habilidades para relacionarse consigo mismos y con los demás de manera más consciente y equilibrada, favoreciendo su bienestar emocional y personal.

 

CURSO TESTEO DE GESTIÓN EMOCIONAL PARA EL BIENESTAR, ITALIA.
DURACION

30 horas

LOCALIDAD

San Giorgio La Molara, Benevento, Italia

MODALIDAD

Presencial

Nº ALUMNOS

15

 HORARIO

En horario de tarde

FECHAS

Del 13, 21, 27 de enero, 6, 13 de febrero y 3 y 23 de marzo de 2026

DIRECCIÓN AULA

Comune di San Giorgio la Molara

Piazza Nicola Ciletti 1 – 82020 San Giorgio La Molara

ALUMNOS

Para quien quiera conocerse mejor y mejorar su bienestar y relaciones, sin necesidad de saber psicología.

Temario

INTRODUCCIÓN.

MI MUNDO INTERNO.

  • MÓDULO 1: Comprendiendo las emociones y la inteligencia Emocional (El corazón).
  • MÓDULO 2: Entendiendo los pensamientos y las creencias (La mente).
  • MÓDULO 3: Autocuidado y bienestar personal (El cuerpo).
  • MÓDULO 4: Autoconocimiento (Yo y mis herramientas).

MI MUNDO EXTERNO.

  • MÓDULO 5: Habilidades sociales para relaciones saludables.
  • MÓDULO 6Gestionando problemas cotidianos.

INTEGRACIÓN DE LOS MUNDOS INTERNO Y EXTERNO.

  • MÓDULO 7: Interacción con el entorno natural y expresión humana.
  • MÓDULO 8: Integración y práctica.

EVENTO FINAL DE CLAUSURA.

Objetivos

Concienciar sobre la importancia del aprendizaje en gestión emocional y ofrecer recursos para el desarrollo personal de forma accesible, cercana y práctica, al mismo tiempo que se prueba la metodología en un lugar y país diferente, para corroborar su efectividad y detectar posibles mejoras o adaptaciones necesarias.

Material de difusion

Resultados del curso

  • Nº total de asistentes: 11
  • Nº de asistentes mujeres: 8
  • Nº de asistentes menores de 41 años: 7
  • Nº Alumnos asistentes que obtienen certificado: 10

 

Fotos del curso

ENTIDADES COLABORADORAS EN EL CURSO DE TESTEO

Curso de testeo PEEAAR (Testing Course Portugal)

Fechas de ejecución: Febrero – Marzo 2026

Lugar: Caçarelhos, Vimioso, Portugal.

Descripción de la actividad:

El curso piloto del proyecto PEEAAR en Portugal se llevó a cabo en un contexto rural, en la aldea de Caçarelhos, municipio de Vimioso, en colaboración con la Junta de Freguesia. El curso se desarrolló con un grupo de 19 personas, mayoritariamente mujeres, siendo que gran parte de ellas se dedicaba a la agricultura familiar.

Esta experiencia permitió corroborar los resultados obtenidos en España con el primer Curso Piloto y evaluar posibles mejoras o ajustes necesarios, tanto en las metodologías como en las dinámicas del curso, garantizando su adecuada adaptación al contexto y la eficacia de las herramientas de gestión emocional propuestas.

Al tratarse de un curso de gestión emocional, los participantes aprendieron a identificar, comprender y gestionar sus sentimientos mediante herramientas prácticas.

Con un enfoque acogedor y reflexivo, los participantes comprendieron sus pensamientos, sus emociones y cómo se relacionan consigo mismos y con los demás.

Como resultado del proyecto, esta formación acompañó al grupo en un proceso de autodescubrimiento, contribuyendo a su bienestar emocional y a una vida más saludable.

 

CURSO TESTEO DE GESTIÓN EMOCIONAL PARA EL BIENESTAR, PORTUGAL.
DURACION

31,5 horas

LOCALIDAD

Caçarelhos, Portugal.

MODALIDAD

Presencial

Nº ALUMNOS

15

 HORARIO

lunes, martes y jueves de 14.00 a 19.00 h..

FECHAS

Del  10 de febrero al 19 de marzo de 2026

DIRECCIÓN AULA

Largo do Cruzeiro, N.º 3, Caçarelhos, 5230-315 VIMIOSO – Portugal

ALUMNOS

Para quien quiera conocerse mejor y mejorar su bienestar y relaciones, sin necesidad de saber psicología.

Temario

INTRODUCCIÓN.

MI MUNDO INTERNO.

  • MÓDULO 1: Comprendiendo las emociones y la inteligencia Emocional (El corazón).
  • MÓDULO 2: Entendiendo los pensamientos y las creencias (La mente).
  • MÓDULO 3: Autocuidado y bienestar personal (El cuerpo).
  • MÓDULO 4: Autoconocimiento (Yo y mis herramientas).

MI MUNDO EXTERNO.

  • MÓDULO 5: Habilidades sociales para relaciones saludables.
  • MÓDULO 6Gestionando problemas cotidianos.

INTEGRACIÓN DE LOS MUNDOS INTERNO Y EXTERNO.

  • MÓDULO 7: Interacción con el entorno natural y expresión humana.
  • MÓDULO 8: Integración y práctica.

EVENTO FINAL DE CLAUSURA.

Objetivos

Concienciar sobre la importancia del aprendizaje en gestión emocional y ofrecer recursos para el desarrollo personal de forma accesible, cercana y práctica, al mismo tiempo que se prueba la metodología en un lugar y país diferente, para corroborar su efectividad y detectar posibles mejoras o adaptaciones necesarias.

Material de difusion

Resultados del curso

  • Nº total de asistentes: 19
  • Nº de asistentes mujeres: 15
  • Nº de asistentes menores de 41 años: 0
  • Nº Alumnos asistentes que obtienen certificado: 19

 

Fotos del curso

ENTIDADES COLABORADORAS EN EL CURSO DE TESTEO

Reunión final (Consensual meeting)

Fechas de la reunión: 24-03-2026 al 25-03-2026

Lugar: Torrecuso (BN), Italia

Descripción de la actividad:

La acción consistió en una reunión de trabajo entre las entidades participantes del proyecto, para consensuar las últimas actividades e intercambair experiencias.

Durante la primera jornada se presentaron los resultados de los cursos de testeo realizados en Italia y Portugal, así como la evaluación de los mismos. Se destacaron mejoras necesarias en el caso italiano (adaptación rural y gestión del tiempo) y resultados muy positivos en Portugal (cohesión grupal y adecuación a mayores). También se definió el calendario de comunicación y difusión, incluyendo la organización de una conferencia digital prevista para el 12 de junio de 2026, y la creación de un curso de formación de formadores.

El segundo día se centró en el desarrollo de la guía metodológica final, estableciendo su estructura, mejoras y el plazo de entrega. La reunión finalizó con la redacción y firma del acta, considerándose productiva y satisfactoria para todos los socios.

Fotos del evento

Curso de capacitación docente para la implementación de PEEAAR – Progama de Educación Emocional para Adultos de Áreas Rurales

Descripción de la actividad:

Durante los últimos meses del proyecto se creó un curso online de Capacitación de docentes; Formador de Formadores (Trainer of Trainers) para facilitar la difusión y continuidad de la metodología PEEAAR desarrollada en el marco del proyecto Erasmus+.

El curso fue elaborado con materiales y contenidos didácticos destinados a formar a futuros profesionales interesados en aplicar la educación emocional en personas adultas de áreas rurales, tomando como base la experiencia obtenida durante los cursos piloto realizados en Italia y Portugal.

Asimismo, el curso quedó publicado y disponible en la página web del proyecto para garantizar un acceso fácil y permanente a la metodología y recursos desarrollados.

Curso online

Curso de capacitación docente para la implementación de PEEAAR – Progama de Educación Emocional para Adultos de Áreas Rurales

El curso online creado para capacitar a profesionales y educadores en la aplicación de metodologías de educación emocional para personas adultas de áreas rurales basadas en los resultados y experiencias desarrolladas durante el proyecto Erasmus+ PEEAAR.

Guía didáctica PEEAAR (Final methodological guide design)

Fechas de ejecución: 01-04-2026 al 31-05-2026

Descripción de la actividad:

La versión final de la Guía Didáctica del PEEAAR – Programa de Educación Emocional para Adultos de Áreas Rurales constituye el resultado de un proceso de trabajo colaborativo desarrollado junto a los docentes participantes en los cursos piloto y de testeo del proyecto, bajo la coordinación y diseño del psicólogo Rubén E. Tabarés Lengo.

Su elaboración se inició a partir de la sesión de trabajo conjunta denominada Consensual Meeting, en la que se acordaron las principales líneas de revisión y mejora del borrador inicial, tomando como base las evidencias recogidas durante la implementación de las distintas acciones formativas. A partir de este punto, se desarrolló un proceso de revisión continuada durante dos meses, que incluyó el intercambio de aportaciones entre el equipo docente, la revisión metodológica de los contenidos y la adaptación progresiva de los materiales, con el objetivo de reforzar su aplicabilidad práctica y su coherencia pedagógica.

Entre las principales mejoras incorporadas se encuentran la ampliación y actualización de contenidos, una sistematización más clara de conceptos clave, ajustes en el cuaderno de reflexión personal y diversas modificaciones metodológicas orientadas a optimizar la estructura didáctica del programa y facilitar su implementación por parte del profesorado.

Como resultado, la guía final se consolida como un manual de carácter práctico y con una sólida fundamentación teórica, que integra los principios de la educación emocional con un conjunto estructurado de estrategias, recursos y ejercicios aplicados. Está especialmente diseñada para su implementación en contextos rurales, con el objetivo de promover el bienestar emocional, el desarrollo personal y el fortalecimiento de competencias emocionales en las personas adultas participantes, en el marco del Programa de Educación Emocional para Adultos de Áreas Rurales (PEEAAR).

 

PEEAAR – Programa de Psicoeducación Integral Estructurada

Guía Didáctica / Anexos / Espacio de Reflexión

PEEAAR – Programa de Psicoeducação Integral Estruturada

Guia Didático –  Anexos – Espaço de Reflexão

PEEAAR – Programma di Psicoeducazione Integrata Strutturata

Guida Didattica / Allegati / Spazio di Riflessione

PEEAAR – Structured Comprehensive Psychoeducation Programme

– Didactic Guide – Appendices – Reflection Space

Jornada presentación PEEAAR  – “The Importance of Emotional Management Training in Rural Areas”

Fechas de ejecución: 12-06-2026

Nº total de asistentes: 28

Nº de asistentes mujeres: 14

Descripción de la actividad:

Este evento online fue la jornada de presentación de la Guía Didáctica del proyecto PEEAAR, así como de los resultados obtenidos. Durante la sesión se desarrolló lo siguiente:

Agenda del Evento:

12:00-12:10 Registro y Bienvenida:- Registro de los participantes y bienvenidaD. David Santos González. Coordinador Naturgeis Proyecto PEEAAR.

12:10-12:30 Introducción al PEEAAR:- Presentación de como nace el proyecto, cual es su misión, visión y valores así como el impacto real en la vida de los  usuarios que han participado en él.

D. David Santos González. Coordinador Naturgeis Proyecto PEEAAR.

12:30-13:00 ¿Que es el PEEAAR? ¿Para qué sirve? ¿Qué herramientas didácticas existen?:- Presentación de la metodología, el manual así como lo experiencia adquirida durante el proyecto.

D. Rubén Eleazar Tabares Lengo.  Creador, desarrollador y redactor del manual PEEAAR y su metodología y profesor del curso piloto PEEAAR.

13:00-13:15 Experiencia de aplicación de la metodología: PEEAAR en Italia.

Dª. Francesca Morganella. Profesora del curso de testeo PEEAAR Italia y codesarroladoras del manual PEEAAR.

13:15-13:30 Experiencia de aplicación de la metodología: PEEAAR en Portugal.

Dª. Sandra Lopes. Profesora del curso de testeo PEEAAR Portugal y codesarroladoras del manual PEEAAR.

13:30-14:00 Panel de discursión y Clausura del evento.

+ info : Jornada presentación PEEAAR –  “The Importance of Emotional Management Training in Rural Areas”

Jornada

Jornada presentación PEEAAR - “The Importance of Emotional Management Training in Rural Areas”

Presentación de los resultado del proyecto PEEAAR

«El proyecto «Programa de Educación Emocional para Adultos de Áreas Rurales -PEEAAR» está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta web es responsabilidad exclusiva del Naturgeis s.l. y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.»