Teatro Social Ecológico (TSE)

La formación orientada a la inserción laboral entre personas solicitantes de asilo y beneficiarias de protección internacional (SBPI) sigue siendo uno de los grandes retos a abordar en el marco de las exigencias establecidas por la legislación comunitaria y el Sistema Europeo Común de Asilo (SECA). Las dificultades para insertar laboralmente son especialmente notables entre jóvenes SPBI procedentes de países con importantes diferencias culturales y que presentan un desconocimiento/desadaptación absoluta del idioma del estado de acogida/asilo. A esto se suma que con frecuencia la educación, formación y experiencia laboral previa de muchos de estos jóvenes en sus países de origen, muchas veces vinculada al mundo rural y al sector primario, encuentra una escasa viabilidad en el marco del espacio urbano en el que habitualmente son introducidos durante las fases de acogida e integración.

 

La metodología a crear de forma colaborativa con nuestros socios se centrará en el recurso del teatro para la enseñanza del idioma y la cultura del país de acogida entre personas refugiadas. El teatro como recurso de formación no formal e informal es una actividad que ayuda a desarrollar las capacidades y competencias necesarias para una vida plena y su inserción laboral . El teatro como disciplina cultural facilita la integración de personas refugiadas en entornos rurales. Utilizando el demostrado valor integrador y pedagógico idiomático y sociocultural del teatro, el presente proyecto TEATRO SOCIAL ECOLOGICO (TSE) pretende generar una didáctica aplicable que permita utilizar la práctica teatral como herramienta para complementar la enseñanza del idioma y cultural de manera especializada y orientada a la inserción laboral y formativa de jóvenes SBPI en el campo de la horticultura ecológica en zonas rurales.

El Objetivo general del proyecto es generar y experimentar una didáctica teatral innovadora a nivel europeo orientada a la adquisición de competencias idiomáticas específicas y valores culturales comunes europeos entre jóvenes SPBI para favorecer su inserción laboral en el campo agroecológico.

• Favorecer la integración de los migrantes en la cultura europea y en entornos rurales.
• Promover y acelerar la inserción laboral de jóvenes SPBI con conocimientos, capacidades y/o intereses en el trabajo en el sector primario y, de manera particular, en el campo de la agroecología.
• Proporcionar una herramienta para la inserción idiomática, socio-cultural y laboral para personas refugiadas a través del teatro en entornos rurales .
• Sensibilizar ante el cambio climático y la crisis energética.
• Generar hábitos de respeto y de cuidado al medio ambiente que reduzcan la huella de carbono.
• Dignificar la agricultura ecológica, y el comercio local.
• Fortalecer el perfil de los docentes y agrupaciones teatrales que trabajan en el campo de la integración entre personas migrantes y refugiados.
• Ofrecer una herramienta didáctica orientada a la inserción laboral que complemente y especialice la enseñanza reglada del idioma y los programas destinados a la inserción socio-cultural entre personas SPBI.
• Generar una fuente de potenciales usuarios de cursos de formación y trabajadores en el sector primario.
• Favorecer el surgimiento de una red de trabajo y colaboración que incluye organizaciones e instituciones que trabajan en la acogida e integración de SPBI, empresas y emprendedores dedicadas a la formación y el trabajo en el sector primario y grupos teatrales que trabajan en la integración de migrantes y refugiados

1. Reunión inicial (Kick off meeting) España.
2. Acciones de coordinación, financiación y comunicación.
3. Borrador inicial Guía Didáctica Teatro Social Ecológico.
4. Curso Piloto líder.
5. Curso online Formador de Formadores.
6. Curso Testeo Confederacione Italiana Agricoltorio Toscana. Italia.
7. Curso Testeo CoraNe. Portugal
8. Reunión puesta en común y de consenso. Portugal.
9. Redacción Guía Didáctica Teatro Social Ecológico.
10. Acciones de difusión y resultado. Publicación Guía Didáctica definitiva Teatro Social Ecológico.

1. Realización de dos reuniones transnacionales: 6 participantes en cada reunión.
2. Creación borrado Guía Teatro social Ecológico.
3. Realización de Curso piloto: 20 usuarios
4. Realización de curso formador de formadores: 4 tutores formados.
5. Dos cursos pilotos: 40 usuarios.
6. Publicación Guía didáctica Teatro social Ecológico: Impacto previsible al menso 25 organizaciones y 500 usuarios.
7. Publicación en web, redes sociales y plataforma EU: se prevén 200 descargas/1.000 visitas.
8. Eventos multiplicadores/publicidad: 200 impactos
9. Creación cursos MOOCs: se prevén 500 usuarios.